PROGRAMME ACADEMIQUE

Educo offers 4 courses taught at the center during the fall semester and 3 during the spring semester. These courses change from year to year with the exception of the advanced French language course. Usually, the other courses offered are in French Literature, French Art History and French History or Political Science.

Students whose French skills require polishing must take the French course taught at Educo (your level will be determined by an exam given at the end of orientation after the refresher course). This course is full credit-bearing.

In Autumn 2008, the following courses are offered :

French : Grammaire et communication

This course focuses on grammar and communication with the objective of achieving an effective level of communication. This requires a mastery of both the spoken language and of grammar and syntax, as well as a thorough understanding of the cultural context.

French Literature : Textes et mises en scène du théâtre français

Etant donné qu’il est difficile, sinon impossible, de saisir ce qu’est le théâtre en lisant uniquement les textes, nous allons mettre à profit ce semestre pour observer le processus de création théâtrale en allant à 5 ou 6 représentations mêmes.

Notre travail dans le cours sera organisé autour de la recherche de la spécificité du théâtre – de la découverte de ce qu’il y a dans la création du spectacle qui distingue si nettement ce genre littéraire des autres.

Vous êtes donc invités à faire très attention aux aspects des représentations qui seraient insaisissables sur la page imprimée tels le décor, la musique, l’éclairage, le bruitage, les costumes, l’organisation de l’espace scénique, la machinerie, le jeu des acteurs, la diction, etc...

Les pièces seront choisies en fonction de la programmation théâtrale parisienne et non en fonction d’une organisation chronologique ou par genres (comédie, tragédie, etc...). A nous d’apporter la logique en cherchant à voir ce qui définit la véritable technique ou mécanique du théâtre.

Europe : TBA

Histoire de l’art : Histoire des arts en France, XVIIIe-XIXe siècles: L’invention de la modernité.

Cet enseignement propose d'introduire les étudiants à une période clef dans l’histoire des arts visuels en France. Du XVIIIe au XIXe siècle, le système artistique connaît d’importants bouleversements qui contribuent à une révolution du langage pictural que l’on a coutume d’appeler la naissance de la modernité avec Gustave Courbet et surtout Edouard Manet (M. Fried). Loin de tout « académisme », au sens péjoratif que ce terme prend au XIXe siècle, la transformation progressive des formes et des supports artistiques permet d’atteindre dès lors à un public nouveau. La place grandissante des arts visuels dans l’espace public provoque une émancipation du regard et une libération du discours critique sur l’art, devenu un vecteur des grands débats socio-politiques de l’époque.

Ce cours fera une large place à l’histoire socio-culturelle et politique de l’art. On s’intéressera bien sûr aux notions clefs qui ont longtemps marqué les identités artistiques de cette période contrastée : le rococo, le néo-classicisme, le romantisme, le réalisme, l’impressionnisme. Surtout, on étudiera comment les ruptures formelles dans les arts visuels s’inscrivent avant tout dans le rythme soutenu des révolutions sociales et politiques en France (1789, 1830 et 1848) qui favorisent un réagencement constant de l’art et du politique, et comment les codes artistiques sont affectés par l’émergence d’une place nouvelle accordée au Je et à l'Autre (les classes populaires urbaines et rurales, les femmes, les peuples colonisés).

In Spring 2009 :

French – see fall description

French Literature : Textes et mises en scène du théâtre français

La sélection des pièces sera différente de celle du semestre d'automne.

Sociologie : Sociologie de la culture

Il y a peu de notions utilisées par les sciences humaines ou sociales de manière plus imprécise que celle de "culture ". Cette notion se décline au sens ethnologique ou au sens anthropologique (culture "populaire " ou culture de "masse ") comme système global d’interprétation du monde et des comportements, ou au sens géographique (culture locale, régionale, nationale). La culture peut être comprise comme l’expression collective d’un groupe ou de ses pratiques spécifiques (culture "hip-hop ", culture "footballistique ", culture "d’entreprise "...). Ce cours examinera 4 volets différents : Qui sont les individus producteurs de culture et comment la culture est-elle diffusée ? Quelles sont les pratiques culturelles aujourd’hui ? Quelle est la relation entre la sphère du politique et la sphère du culturel ? Comment la culture se diffuse-t-elle au plan international ?